广西大学行健文理学院师生对全国教育大会胜利召开反响热烈

时间:09-14/2018 13:15 | 点击次数:

思政课教师李斌:正如习近平总书记所说——“要深化教育体制改革,健全立德树人机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。中国特色社会主义进入新时代,综合国力稳步提高,经济和社会发展取得了辉煌的成就。但同时我国经济发展也有一些短板,比如自主创新能力不够强。因此,提高自主创新能力是我国经济和社会会发展的必由之路。提高创新能力需要创新型人才,培养创新型人才需要创新型教育,发展创新型教育需要改革现行教育体制。

思政课教师闭燕转:“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业”。习近平总书记在全国教育大会上的这句话让我想起自己十五年前毅然报考师范院校,立志做一名光荣的人民教师正是因为自己十分热爱教师这个职业。如今从教多年,我一直严格要求自己,不断完善自己,希望在三尺讲台之上实现自己教书育人的梦想。往后,我会继续努力,积极响应习总书记的号召,要在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

电气工程2017级1班李涛同学:习近平总书记在全国教育大会上指出,教育在一个国家和民族的发展壮大历程中发挥着举足轻重的作用,在中华民族走向伟大复兴的壮阔征程中,我们党和国家对高等教育和优秀人才的需要更为迫切。教师承载着传播知识与真理,塑造灵魂与人才的重任。在全社会塑造尊师重教的风尚,提升教师的社会地位和声望,是提升国家教育水平的重要举措,也是发展党和国家事业的战略举措。而对于在校青年我们来说,正是老师的默默付出与殷切关怀带给了我们成长与进步,我们应该牢记师恩,心怀感激,不断前进,用行动回报老师、回报国家。

电气工程2015级3班覃琦同学:在这次全国教育大会上提出的“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。“五唯”顽疾既有针对学生的评价体系,也有面向教师的评估标准,一针见血,言简意赅。2014年至今,以取消奥数等高考加分项、限制高校自主招生为标志的新一轮“教育公平”大潮,在2020年后可能让位于人才评价、选拔的效率主流。2020年是中国扶贫攻坚战的收官之年,按照国家计划,这一年中国将基本消除贫困。绝对贫困的消失,使中国社会公平的经济压力在一定程度上得以释放。而追求教育公平的结果是高考升学率的空前提高。2011年以来,每年近千万的中国考生中,70%都能升入大学,接受正规高等教育已经向大众化方向发展。而各高考改革试点的设计,明显偏重精英选拔效率,更加符合全国教育大会的最新精神。

汉语言2017级2班唐梦雷同学:习近平总书记强调社会主义教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。我们成长在社会主义建设时代,享受着建设成果带来的温暖。和平稳定的国内环境让我们能专心学业,不断发展的综合国力为我们提供了丰富的教育资源。作为新时代的大学青年,我们在学习科学文化知识,不断丰富自身才学的同时,也需要时刻追问自己:通过接受高等教育,要成为什么样的人?要立什么样的德?唯有坚持德才兼备、以德为先,明确作为社会主义建设者和接班人的自我定位,才能将自身发展和国家建设、民族复兴的伟大事业统一起来,才能在中国特色社会主义不断推进的伟大征程中充分地实现自身价值,做出应有的贡献。(通讯员:黄健 覃海芹)

    热门排行