台课纲文言比例推翻重审 被批民主即表决到满意

时间:09-24/2017 11:19 | 点击次数:

  原标题:蔡当局吃相太难看 文言文比例推翻重审

  近来台湾各界为了高中语文课纲文言文比例是否调降,吵得沸沸扬扬。原本课审大会已于日前拍板维持原比例45~55%,但民进党“立委”和所谓的本土派人士却要求翻案重新讨论。在台“教育部”的操作下,23日的课审大会推翻上次决议,文言文比例确定重审,进入延长赛。

  台“教育部”9月10日召开课审会大会审查高中语文课纲,有委员提出的4个调降文言文比率的提案,但表决票数都未过半,因此决议维持课发会研修小组草案,文言文比率订为45%至55%。

  因不满文言文比例未降低,部分课审代表和民进党“立委”公开质疑会议程序有瑕疵,要求在23日召开的课审大会上翻案重审。

  23日上午,挺、反文言文教育立场迥异的民众,到课审大会场外举牌陈情,希望能影响课审会决策。

  中山女高退休教师谭家化表示,20年前的高中语文教科书,3年加起来有将近60篇的文言文,培育出的学生都非常优秀,例如琼瑶、席慕容、陶晶莹等(都是中山女高校友)。现在课审会要将推荐选文降到20篇,甚至是10篇、15篇,几乎是过去一个学期的量,让人担忧年轻人的语言能力。

  “教育转型正义联盟”成员郑自才等人,则在会场外另一侧高举“清除党国遗毒”标语,要求调降文言文比例。

  郑自才声称,台湾过去70年来都是在中国国民党的教育政策下,持续将孩子洗脑,现在民主进步党全面执政,却还要维持文言文比例,让人匪夷所思。

  课审会上午9时30分准时召开,有课审委员在会上提案,要求删除上次会议中关于文言文比例的决议,随后举手表决,同意票数超过出席人数的1/2,确定翻案重审。

  有列席的委员透露,台“教育部”找来律师解说很久,显然是有备而来,而且举手表决时,明显官方委员多数举手支持。

  蔡当局将课审大会搞成“政治大戏”

  不难看出,这场文白占比问题的争议,其症结在于意识形态,而不是在文体自身,更清楚地说,这是一场统独之争,而不是文言文与白话文的对立。台湾联合报评论指出,此次文白比例翻案重审,台当局“教育部”操作痕迹明显,将课审大会搞成一场政治大戏。

  首先,“教育部长”潘文忠一开始在课审会致词时,就称由于民进党当局修法后,本届课审大会跟过往由“教育部”主场不同,改由课审大会做最后的决定权。这看似民主,但如此重大事项,“教育部”竟撒手不管,宣称课审大会有实质审查权,等于是委外处理,台湾还要“教育部”干嘛?

  其次,这一届课审会是民进党再次执政后,经过立法机构各党派推荐的遴选委员会审查所选出,遴选委员会组成是依政党比例。由于绿营占政党多数,课审委员立场自可想见。但即使如此,上次课审大会仍维持原案,显见课审委员心中仍有一把尺。据课审委员所说,上次没举手的官员,这次多数举手,才是达到1/2委员同意的翻案关键,显见“教育部”事前操作之用力。

  再者,“教育部”本次为达成目的,竟然破天荒找来律师,为其程序背书。但依议事规则,若逢重大事项改变,应有2/3以上委员同意,而非1/2,然而在“教育部”布局下,任何做法都可找到符合他们所需者发言。如此环环勾结相扣,“教育部”自然攻无不克。

  最后,文白比率重新讨论,又要等各委员提出各种提案,所有程序重来一遍,整个社会跟着再沸腾一遍,消耗社会成本甚巨,这岂是负起教育重任的“教育部”所当为?

  对于此次文白比率翻案重审,有台湾网友评论,“民进党的民主就是,一直表决到民进党满意为止!”“全世界都在拼经济和人才,只有台湾还在搞清算斗争”,“吃相恶心的蔡桶政府”。

  联合报评论认为,台“教育部”费心操作文白比大战,显然是响应更高层的指示,可怜语文学习在如此操作下,已不知重点何在,更可怜台湾学生与台湾未来,在政治浪潮反复不定的摇摆中,恐将更失去方向。

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